摘要：在具象的事物中本來就存在很多抽象的因素，我們在這方面進行探討有助于加深對具象和抽象藝術的理解，對于我們如何把握自己的創作語言和學術的高度，反映時代的變化，都具有重要的現實意義。 關鍵詞：抽象　具象　繪畫 　　 　　步入21世紀的中國美術，已經進入了多元化的新時代。西方的藝術樣式應有盡有，古典主義、表現主義、各種抽象繪畫等各種藝術表現手法、風格幾乎都已經出現過，再加上中國的傳統繪畫，更使得今天的中國藝術流派五彩繽紛。西方的抽象繪畫在中國經過百年的碰撞、磨合，已經為中國人所接受，它與具象繪畫成為當今并存和常見的風格樣式，這反映了社會審美需要的變化。人們總是喜歡將具象和抽象對立起來，很少考慮它們之間的聯系，其實在具象的事物中本來就存在很多抽象的因素，我們在這方面進行探討有助于加深對具象和抽象藝術的理解，對于我們如何把 [詳細...]

以往哲學家討論藝術本性的時候，首先要問：“什么是藝術”？“什么是藝術”這個問題之所以討論不清楚，是由其內在的性質決定的，關于這一點我們在本文展開的過程中會愈加明白。現在我們換一個角度把這個問題代替掉——問藝術有什么樣的價值結構。如果藝術的價值結構得到了闡明，就可以看看，我們能否根據考察對象是否有這個完整的價值結構來判定它是不是藝術。一開始就比較明了的是，價值本身不是實體性的存在，而藝術性從根本上也不在于實體性。于是，以價值結構的概念來理解藝術，就可以避免在出發點上把非實體化的東西實體化。我們將要闡明的是，任何東西，如果沒有完整的藝術價值結構的話，就不是藝術；在多大程度上符合藝術價值結構的要求，就在多大程度上是藝術。所以說，“什么是藝術的價值結構”基本上可以替代“什么是藝術”這個問題。然而，我們一開始就要注意，討論藝術的價值結構，與我們經常看到的以社 [詳細...]

內容摘要 試圖探討藝術的意義問題，首先要從否定“藝術是什么”這一傳統的形而上學的提問方式開始；在中止這一提問的前提下，才能追問藝術之所以存在的意義；這種追問必須要建基于人的藝術活動之上，進而才能對藝術家、藝術作品、藝術活動等傳統的問題進行探討，最后從人的心靈出發，將藝術的意義問題歸結到對心靈的思考。 關鍵詞 藝術 意義 藝術家 藝術作品 藝術活動 談到藝術，我們毫不猶豫地可以說出一系列藝術作品，同時我們可以舉出無數的藝術家。但是，當我們真正追問是什么使他們（它們）成為藝術家和藝術作品的問題，藝術的內在本質究竟是什么時，我們又變得茫然起來。藝術是什么？對于此，前人已經提出了各種各樣的回答，而且接著他們的思考，我們仍可以繼續回答下去。在前人已經提出的所有解釋中，任何一種解釋都不是沒有道理，但是任何一種解釋 [詳細...]

摘 要:素描作為繪畫的一門基礎課程，教師都有相當程度的重視。素描表現中要解決的一些問題，對學生以后繪畫的發展有著直接的影響，是無可質疑的。一般認為素描的表現在于觀察分析、感受和理解。若要真正理解、感受到其中的內涵，也許是一個艱辛而又“枯燥乏味”的過程。那么，就沒有一種方法（或者叫做方式）使素描變得有一點點的輕松愉快嗎？肯定有的，那就是——“素描情感”。 關鍵詞: 情感 心理狀態 物我交融 動感力量 靈感 素描情感與色彩情感一樣也是人賦予的（這里不再贅述），是人感性心理狀態的具體體現，是“物我交融”的一種審美狀態，是素描學習的動感力量；是靈感思維活動的前提條件。 一、素描情感是人感性心理狀態的體現 “藝術掌握世界的方式可以理解為人類以心靈關照世界整體的方式，同時也是人類進行藝術生產的方式”。我們從這一段話中可以看出：在 [詳細...]

摘要 針對市場經濟要求藝術人才多元化、綜合化的現實，該文通過闡釋馬克思主義的基本觀點和基本方法，揭示了馬克思主義的實踐觀、價值觀和人的全面發展思想對復合型美術人才培養的重要影響。 關鍵詞 馬克思主義 基本觀點和基本方法 復合型美術人才培養 馬克思主義由馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三部分組成，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為根本出發點，形成了認識世界最根本的世界觀和方法論——唯物史觀；產生了馬克思主義政治經濟學的基石——勞動價值論；揭示了馬克思一生始終關注的主題——人的全面發展思想。總之，馬克思主義是關于自然、社會和人類思維發展的普遍規律的學說，對于任何社會的思考廣泛涉獵人文與自然等其它各個方面，藝術當然也不例外，在辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎上，用 [詳細...]

摘要：漆畫具有繪畫性和工藝性的雙重屬性。文章從論述漆畫創作中的工藝性與繪畫性的各自特點及其關系，指出繪畫性是漆畫創作的靈魂，對我們繼承傳統并發展當代的漆畫創作有很大的現實意義。 關鍵詞：漆畫 工藝性 繪畫性 　　 　　漆畫是以天然生漆為主要媒介而進行的繪畫創作。它源于古老的漆文化傳統，是從漆器裝飾藝術中衍生并獨立出來的新畫種。中國漆畫的獨立崛起于20世紀60年代。 　　目前在漆畫創作上有幾種不良現象：一是只重視傳統，忽略設計，只追求傳統技法上的考究；二是只重視設計而忽略藝術語言，把藝術語言簡單化，模仿其他畫種，使漆畫獨特的藝術魅力喪失；三是忽視了漆畫特性與材質制作的結合性，只不過在油畫、國畫上罩一層漆，這些對漆畫的發展極為不利。當代中國漆畫如何找到自身的位置，更好地發揮漆畫藝術語言的特點，需要抓住兩個要點—— [詳細...]

摘要：素描是美術教學中的基礎課程，需在教學中建立一套科學系統的觀察、認識和表現的形式體系。為此，教師就要以培養學生掌握基礎知識和基本技能為目標，保證學生不脫離現實主義的訓練軌道，并培養學生抓輪廓、抓比例，注意整體性，最終形成自己獨特的表現風格。 關鍵詞：素描教學 體系建立 形式風格 　　 　　法國古典繪畫大師安格爾說：“素描是純正的藝術。”即使是尺幅很小的素描，它都應有分量感和作品感。 　　大師們的作品與眾不同，在于他們風格上的極大差異，如果你對大師的作品進行剖析就會有所體悟，每位大師的素描都有其獨特的風格，諸如在表現人的手指、耳朵等不重要的部分時，他們都能表現出某種不同的“筆勢”。意大利著名藝術評論家基奧瓦尼·莫勤熱衷于在平凡的作品中找出大師真正 [詳細...]

摘要：文章通過對“藝術誠實”的闡釋，進一步明確了自然中的“真實”與素描造型中的“寫實”“夸張”之間的區別和聯系，同時對素描造型的“寫實”與“夸張”作了深入的探討。文章強調素描造型的“寫實”與“夸張”都是藝術家“藝術誠實”的體現，并對一些錯誤的觀點進行了剖析和批判。 關鍵詞：素描造型 表現 藝術誠實 寫實 夸張 　　 　　“素描——這是高度的藝術誠實。”這是法國新古典主義繪畫大師安格爾對素描非常經典的概括。通常人們會從他的高度寫實繪畫風格的角度去理解這句話，那 [詳細...]